Durante toda minha adolescência tive a música como uma das artes primordiais da vida e isso me levou a então a concretização da mesma em sala de aula como recurso de tudo que vivi e que no decorrer do tempo pude aplicar em sala de aula. Confesso que a aplicabilidade da idéia em sala de aula não foi nada fácil, mas tive excelentes resultados quanto a alfabetização de meus alunos.
Músicas aparentemente simples como: O sapo não lava o pé, A casa, Dona baratinha etc..tornaram-se um gosto pela turma quanto as milhares interpretações vindas deles para explicar o que o autor de cada canção queria dizer e isso sem dúvida foi um dos fatores primordiais para que elas despertasse pela leitura e a interpretação.
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